Главная / Статьи / Психология семьи / Семья с подростком / Продолжение подростковой трагедии
Материалы, присланные пользователями
Продолжение подростковой трагедии
Сегодня в центре общественного внимания - еще два случая суицидов подростков.
Печально? Нет, трагично. Как мы уже обсуждали в недавнем посте, системный социально-психологический кризис российского общества неизбежно отражается особенно болезненно на самых психологически уязвимых категориях россиян, среди которых - дети и подростки. По уровню суицидов среди подростков Россия занимала еще более "топовые" позиции в печальных мировых рейтингах, чем среди взрослых. В последние годы можно наблюдать, что распространенность детско-подростковых депрессий растет опережающим темпами. Как следствие усиливающегося конфликта поколений, оторванности от взрослых подростки, вырастая телом, не успевают вырастать разумом, часто демонстрируют социальную и моральную инфантильность. Проще говоря, ведут себя по-детски с недетскими последствиями.
В том числе и суицидальными - поскольку, как неразумные дети, не умеют ценить жизнь, то легко ей рискуют и, увы, с ней расстаются. Не дети - а суицидети... Впрочем, не умеют они уважать и ценить жизнь не только свою, но других - отсюда подростковая жестокость (термин "поколение жесть", отдаленное эхо лихих 90--х, нынче в ходу).
Дети умирают играючи Д. Миронова
Россия занимает первое место в Европе по частоте детских самоубийств. С помощью суицида от проблем ежегодно уходят полторы тысячи подростков. Еще четыре тысячи - пытаются. Между тем, когда в школах встает вопрос об экономии, там первым делом сокращают ставки психологов. А в Минздравсоцразвитии поддерживают видимость благополучия, объясняя трагедии цепочкой случайностей.
С такими обвинениями в адрес федеральных министерств выступил уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов после череды подростковых самоубийств в Москве и Подмосковье. "За последние три года из-за отсутствия системной работы по оказанию помощи и профилактике детских суицидов мы потеряли более 5 тыс. невинных детей", — подчеркнул он. Астахов напомнил, что по общему числу суицидов Российская Федерация находится на шестом месте в мире — после Литвы, Кореи, Казахстана, Беларуси и Японии. Но по уровню самоубийств среди несовершеннолетних демонстрирует худшие показатели.
На 100 тысяч детского населения приходится 19,8 случаев самостоятельного отказа от жизни. Причем показатель смертности в возрастной группе от 15 до 19 лет превышает средний мировой в 2,7 раза. Каждый год в результате повешений, прыжков из окна и добровольных отравлений в России умирают более двухсот детей и полутора тысяч подростков. По утверждению Астахова, точное число смертей скрывается. Статистика семи нянек не совпадает: по данным Минздравсоцразвития, в 2010 году с собой покончили 983 ребенка, по данным Росстата - 1576 детей, по данным уполномоченного - 1800.
Два дня — три жертвы. Парное самоубийство в Лобне. Следом за 14-летними Настей Королевой и Лизой Пециля решает свести счеты с едва начавшейся жизнью 15-летний московский школьник. И по словам руководителя Российского общественного движения социально-психологической помощи Марка Сандомирского, "случай, когда подростки прыгают с дома, взявшись за руки, - верхушка айсберга. На самом деле проблема гораздо шире". "Употребление наркотиков, экстремальные увлечения, смерть от неострожного поведения, от несчастных случаев и травм — все это, — говорит эксперт, — может представлять собой скрытые формы суицида".
Астахов потребовал от Минобрнауки и Минздравсоцразвития "экстренных мер". В том числе - принять государственную программу профилактики самоубийств среди подростков. По данным главного детского омбудсмена страны, "65% школ не имеют в своем штате психологов", и на 48 тыс. российских школ приходится всего 16 тыс. психологов - т.е. по одному на 800 учащихся. Мало? Мало. Но вот в Москве-то психологов достаточно, а дети все равно гибнут.
В Москве в каждой школе сидит по штатному специалисту (в этом корреспондента "Росбалта" заверил пресс-секретарь департамента образования Александр Гаврилов). В каждом округе открыты центры психологической помощи. И еще есть целый психолого-педагогический университет, который всю эту работу координирует. Но почему-то спасают не всех.
По убеждению Марка Сандомирского, "школьные психологи в силу перегруженности вряд ли могут справиться с такой непростой задачей, как профилактика самоубийств среди подростков". "Да, в Москве существует бесплатная общедоступная городская служба психологической помощи, и существуют ведомственные службы психологической помощи при МЧС, но они работают по обращениям, — объясняет он. — Сам человек, оказавшись в кризисной ситуации, должен туда позвонить или прийти. Подростки же в силу недостаточной информированности, в силу личной незрелости и инфантильности - социальной и морально-психологической, не понимают, что происходит, не понимают, что им нужна помощь, не понимают, что пора обратиться к специалистам. Построение широкомасштабной системы профилактики суицидов, конечно, оправдано, но эта система должна стать активной".
Причем результативнее всего, по мнению Сандомирского, она будет работать по инициативе общественных волонтерских объединений. Средства коммуникации с целевой аудиторией должны меняться вместе с этой аудиторией. И коли уж она идет в Сеть - спешить за ней. В противовес онлайн-сообществам самоубийц давно пора открывать группы психологической взаимопомощи: в "Вконтакте", на Facebook и в других соцсетях, на локальных форумах - районных, окружных, школьных и вузовских. Точно такие же группы усилиями волонтеров надо учреждать в "оффлайне". Ведь нередко дети сбегают на крыши от одиночества и разобщенности, которые для многих сегодня, увы, стали нормой.
"Наше общество в целом переживает кризис, — продолжает психотерапевт. - Его деморализация, нарастание агрессии и депрессивных состояний, болезненные зависимости - все это вносит вклад и в подростковые проблемы. Наиболее уязвимы в кризисах крайние возрастные группы - в частности, пожилые люди и подростки".
Причины подростковых суицидов, по словам Сандомирского, лежат в нескольких плоскостях. Во-первых, следует отличать эндогенные душевные заболевания и депрессии, число которых растет из года в год и которыми должна заниматься психиатрическая служба, от психологических факторов. Последние - и это "во-вторых" - обычно делят на три группы. Некоторых на последний шаг толкает "эмоциональная некомпетентность".
"Это очень часто свойственно современным подросткам: они не умеют разбираться со своими чувствами, они не понимают своих переживаний и не знают, что с ними можно делать, — рассказывает Сандомирский. — Эмоциональная неустойчивость и перепады настроения проявляются в крайних формах. Так, среди подростков нередко встречаются такие экстремальные, самоагрессивные способы эмоциональной саморегуляции, как тушение сигарет о собственную кожу или подвешивание. Это желание причинить себе боль, чтобы избавиться от тяжелых душевных переживаний. Помочь здесь могут социальные программы, которые бы учили подростков способам защиты от стресса и снятия негативных эмоций".
Еще один повод свести счеты с жизнью - "нарушение контакта с родителями". "К сожалению, это во многом связано с углубляющимся мировоззренческим разрывом. Ценности и планы родителей очень сильно не совпадают с ценностями и планами подростков, — отмечает эксперт. — Они не понимают друг друга. Когда нет эмоционального контакта с родителями, когда подростки просто не могут выговориться, их проблемы моментально гипертрофируются".
"Третья причина - взаимоотношения со сверстниками, — добавляет Сандомирский. - Существует большая проблема, которая называется "поколение "жесть". Это явление стало актуальным в середине 2000-х и сейчас продолжает пышным цветом цвести. Это отдаленное эхо начала 1990-х: дети, чьи матери во время беременности переживали состояние стресса, в подростковом возрасте проявляют склонность к жестокости и антисоциальному поведению. Ту часть подростков, которые чувствуют себя слабее сверстников, эта жестокость и психологическая агрессия может подталкивать к суициду".
Парные самоубийства - склонность к группированию. Уйти хочет один, а уводит за собой другого. Так дети формируют коллективный авторитет в пику родительскому. "Очень часто подростковый суицид начинается как бы понарошку, — говорит Сандомирский, — а заканчивается всерьез. Он нередко бывает демонстративным. Это своего рода моральный шантаж".
Упадок общего уровня культуры, размытость мировоззренческих принципов и прогрессирующий инфантилизм - вот то, что мешает ребенку остановиться и повернуть назад. "Они ведут себя именно как дети, не сознавая тяжелых последствий своего шага. Ребенок может погибнуть, потому что недооценивает серьезность и опасность ситуации. Так и инфантильный подросток не понимает, что такое смерть на самом деле — для него это отчасти игра".
Подробнее: http://www.rosbalt.ru/moscow/2012/02/09/943975.html
Нам очень важно знать Ваше мнение. Пожалуйста, напишите что вы думаете об этом.
Top
Последние Комментарии