Материалы, присланные пользователями

Какие обязанности могут быть у детей в семье

РАЗДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ

В современном изменяющемся обществе де­ти должны стать «партнерами» для родителей и учителей. В выполнении этой нелегкой задачи мо­жет помочь многое: взаимное уважение; согласо­вание взглядов; принятие решений сообща; со­вместная договоренность о целях, правилах или ограничениях; предоставление определенных прав и привилегий.

Принятие на себя обязанностей может возвы­сить человека как в собственных глазах, так и в восприятии других людей. По мере того как ребе­нок начинает понимать преимущества сотрудни­чества, он начинает воспринимать себя как чело­века, способного оказать помощь другим людям. Лучше всего, когда развитие этой стороны личнос­ти ребенка происходит эволюционным путем, т.е. когда ребенок становится полезным и нужным в раннем возрасте и от него ожидают, что со време­нем он станет еще более самостоятельным и неза­висимым.
Основываясь на собственном опыте и жизнен­ных ситуациях, взрослые могут придумать множе­ство самых разных заданий, выполняя которые ре­бенок будет вносить свой посильный вклад в об­щее дело. Родители и учителя, которые понимают, что ребенка надо привлечь к выполнению каких-то обязанностей, иногда пребывают в растерян­ности, не зная, что им делать и чего следует ожи­дать. Цель статьи — помочь им справиться с этой задачей.

Приучать ребенка к выполнению обязан­ностей надо постепенно. Вначале установите до­верительные отношения, затем в ходе дружеской беседы взрослый и ребенок могут сообща опреде­лить то занятие, которое станет вкладом ребенка в общесемейное дело.

При распределении обязанностей взрослому следует помнить о следующих принципах:
У детей должны быть не только обязанности, но и права. Если эти права сознательно или под воздействием сиюминутного настроения наруша­ются взрослым, то у ребенка это может вызвать чувство подавленности и мстительности, и он бу­дет сопротивляться любым усилиям привлечь его к сотрудничеству.

Следует проинструктировать детей обо всех видах работ, которые надо выполнить. После то­го как с помощью взрослых они выберут какую-то работу, нужно установить критерии ее качества и по ним уже оценивать выполненную работу вмес­те с детьми. Дайте ребенку возможность выбрать ту работу, которую ему хотелось бы делать. (Аль­тернатива «ничего не делать» не рассматривает­ся.) После этого он должен следовать своему вы­бору или наступает логическое последствие отказа.

При невыполнении работы должно насту­пить логическое последствие. Заранее обсудите последствия, наступающие при невыполнении по­ручения.Установите соответствующие сроки выпол­нения задания. У ребенка будет больше желания справиться с заданием, если он будет участвовать в принятии этих сроков.

Меняйте поручения. Выполнение одного и того же задания может очень легко наскучить ре­бенку. Детям нравится делать новую или необыч­ную работу.

Опирайтесь на здравый смысл при выборе количества дел, поручаемых ребенку. Если он по­считает, что его используют, то может начать «си­дячую забастовку».

Помните, что вы являетесь образцом для ва­шего ребенка. Не ждите от него аккуратности и по­рядка, если сами не способны их поддерживать.

Проверьте ваши критерии. Возможно, вы стремитесь к совершенству при уходе за вашим домом или классной комнатой, или испытываете дискомфорт при малейшем отклонении от заве­денного порядка, или вы слишком озабочены тем, что могут подумать другие люди.

Научитесь воспринимать дом или классную комнату просто как место для работы и общения членов семьи или класса, а не как отражение ва­шей персональной значимости.

Никогда, за исключением крайних случаев, не делайте за ребенка то, что он может сделать сам.

Домашние обязанности трехлетнего ребенка

• Собрать и положить игрушки в соответству­ющее место.
• Положить книги и журналы на полку.
• Отнести салфетки, тарелки и столовые при­боры на стол.
• Убрать за собой оставшиеся после еды крошки. Очистить свое место за столом.
• Простые гигиенические процедуры: почис­тить зубы, помыть и вытереть руки и лицо, приче­саться.
• Самому раздеться, с некоторой помощью одеться.
• Вытереть за собой следы «детской неожи­данности».
• Перенести упаковку с продуктами или ба­ночку с консервами из пакета до нужной полочки. Убрать вещи на нижнюю полку.

Домашние обязанности четырехлетнего ребенка

• Сервировать стол, в том числе хорошими та­релками (с некоторой помощью).
• Помочь убрать бакалейные товары.
• Под тщательным наблюдением помогать с покупками бакалейных товаров.
• По расписанию кормить домашних живот­ных. Помогать прибирать в саду и во дворе.
• Помогать расстилать и убирать постель.
• Помогать мыть посуду или загружать посу­домоечную машину (с некоторой помощью). Про­тирать пыль с мебели. Намазывать масло на хлеб. Готовить холодные завтраки (хлопья и т.п.).
• Помогать накладывать еду в тарелки на се­мейных обедах.
• Помогать приготовить простой десерт (по­ложить украшение на кекс, залить сверху мороже­ное джемом и т.п.).
• Делиться с друзьями игрушками (практика вежливости).
• Доставать из почтового ящика почту.
• Сообщать родителям, когда выходит из до­ма поиграть, где будет находиться.
• Играть в доме без постоянного наблюдения взрослых и без постоянного с их стороны внима­ния.
• Развешивать носки, носовые платки на не­высоко подвешенной бельевой веревке.
• Помогать складывать полотенца.

Домашние обязанности пятилетнего ребенка

• Помогать планировать приготовление пищи и закупку бакалейных товаров.
• Самому приготовить бутерброд или простой завтрак и убрать за собой.
• Самостоятельно наливать себе питье. Серви­ровать обеденный стол. Нарвать салата-латука.
• Добавлять, согласно рецепту, некоторые ин­гредиенты.
• Расстилать и убирать постель и убирать ком­нату.
• Самостоятельно одеваться и прибирать одежду.
• Чистить раковину, туалет и ванную.
• Чистить зеркала, если они низко располо­жены.
• Сортировать белье для стирки. Складывать в одну кучу белое белье, в другую — цветное.
• Складывать чистое белье и убирать его.
• Отвечать на телефонные звонки.
• Помогать по уходу за двором.
• Оплачивать мелкие покупки.
• Помогать мыть машину.
• Помогать выносить мусор.
• Самостоятельно решать, как потратить свою часть семейных денег, предназначенных для раз­влечений. Кормить своего домашнего питомца и убирать за ним.
• Самостоятельно завязывать шнур­ки на своей обуви.

Домашние обязанности шестилетнего ребенка (1-й класс)

• Самостоятельно подбирать себе одежду по погоде или одежду, соответствующую конкретно­му случаю.
• Пылесосить коврики.
• Поливать цветы и растения.
• Чистить овощи.
• Готовить простую в приготовлении пищу (хот-доги, вареные яйца, тосты).
• Собирать свой школьный завтрак.
• Помогать развешивать белье на бельевую веревку.
• Вешать свою одежду в платяной шкаф.
• Собирать дрова для камина, костра.
• Собирать граблями листья и полоть сорняки.
• Прогуливать домашних животных.
• Завязывать шнурки на своей обуви.
• Нести ответственность за свои мелкие раны.
• Содержать в чистоте мусорный контейнер.
• Помогать чистить салон автомобиля.
• Приводить в порядок или чистить ящик для столовых приборов.
• Накрывать (сервировать) стол.

Домашние обязанности семилетнего ребенка (2-й класс)

• Смазывать велосипед и ухаживать за ним. Запирать его в соответствующем месте, когда он не используется.
• Принимать телефонные сообщения и запи­сывать их.
• Мыть внутренний двор.
• Быть на посылках у родителей.
• Поливать лужайку.
• Следить за велосипедом и иными игрушками или снаряжением, находящимся во дворе.
• Мыть собаку или кошку.
• Тренировать домашних животных.
• Нести пакеты с продуктами.
• Самостоятельно без напоминания вставать по утрам и ложиться спать вечером.
• Быть вежливым, учтивым и уважительным с другими.
• Самостоятельно носить в школу деньги на завтрак.
• Оставлять после себя ванную в надлежащем виде, вешать чистые полотенца.
• Гладить простые вещи.

Домашние обязанности восьми- и девятилетнего ребенка (3-й класс)

• Правильно складывать салфетки и раскла­дывать столовые приборы. Мыть или натирать пол.
• Помогать переставлять мебель; помогать планировать расстановку мебели. Самостоятель­но наполнять себе ванну. Помогать другим (если они попросят) в работе. Наводить порядок в сво­их шкафах и ящиках. Покупать себе одежду и обувь с помощью родителей, выбирать одежду и обувь.
• Менять без напоминания грязную школьную одежду на чистую.
• Складывать одеяла. Пришивать пуговицы. Зашивать распоровшиеся швы. Чистить кладовку.
• Убирать за животными во дворе или в доме. Начинать знакомиться с рецептами по приготов­лению простых блюд и учиться их готовить. Сре­зать цветы и готовить вазу для цветов. Собирать фрукты с деревьев.
• Разжигать костер; готовить все необходи­мое для приготовления пищи на костре (древес­ный уголь, еду).
• Красить забор или полки.
• Писать простые письма.
• Писать благодарственные открытки.
• Помогать размораживать и мыть холодиль­ник.
• Кормить ребенка.
• Купать младших сестер или братьев. Поли­ровать столовое серебро, медь или бронзу.
• Чистить обстановку внутреннего двора. По­лировать мебель в гостиной.

Домашние обязанности девяти- и десятилетнего ребенка (4-й класс)

• Менять постельное белье и складывать гряз­ное белье в корзину.
• Уметь обращаться со стиральной машиной и сушилкой.
• Отмерять стиральный порошок и отбелива­тель.
• Покупать продукты по списку.
• Самостоятельно переходить улицу.
• Самостоятельно приходить на назначенные встречи (к зубному врачу, в школу и т.д., если это находится на расстоянии поездки велоси­педом).
• Печь печенье из полуфабриката в коробках.
• Готовить еду на семью.
• Получать свою почту и отвечать на нее.
• Готовить чай, кофе или сок, разливать по чашкам. Ходить в гости.
• Планировать свой день рождения и другие вечеринки. Быть в состоянии оказать простую пер­вую помощь. Мыть семейный автомобиль. Учиться бережливости и экономии.

Домашние обязанности десяти- и одиннадцатилетнего ребенка (5-й класс)

• Самостоятельно зарабатывать деньги (на­пример, сидеть с детьми).
• Не бояться одному оставаться дома.
• Ответственно распоряжаться некоторым ко­личеством денег.
• Уметь ездить на городском автобусе.
• Ответственно относиться к личному хобби.

Домашние обязанности одиннадцати- и двенадцатилетнего ребенка (б-й класс)

• Быть в состоянии взять на себя обязаннос­ти лидера вне дома.
• Помогать уложить спать маленьких братьев или сестер.
• Чистить бассейн и близлежащую к нему тер­риторию.
• Самостоятельно выполнять свои дела. Ко­сить лужайку.
• Помогать отцу в строительстве, поделках и выполнении домашних дел.
• Чистить плиту и духовку.
• Самостоятельно распределять время для учебных занятий.
• Отвечать за доставку прессы.

Домашние обязанности учеников старших классов

• В школьные дни отход ко сну в определен­ное время (по взаимному согласованию детей и родителей).
• Принимать на себя ответственность за при­готовление пищи для семьи.
• Принимать на себя ответственность за при­готовление пищи для семьи.
• Иметь представление о здоровом образе жизни: есть здоровую пищу, поддерживать пра­вильный вес, регулярно проходить медицинский осмотр.
• Предвидеть потребности других и предпри­нимать соответствующие действия.
• Иметь реалистические представления о воз­можностях и пределах возможностей.
• Последовательно выполнять принятые ре­шения.
• Проявлять взаимное уважение, преданность и честность во всех отношениях.
• По возможности зарабатывать немного денег.

По материалам: Грюнвальд Б., Макаби Г. Консультирование семьи. М.: Когито-Центр, 2004.
Журнал "Многодетная семья" №4/2009

	Tweet		В Мой Мир
Группа Семья Растет на Facebook!

Код для блога или сайта

Код для форума:

Выглядеть это будет примерно так:

Какие обязанности могут быть у детей в семье
Принятие на себя обязанностей может возвы­сить человека как в собственных глазах, так и в восприятии других людей. По мере того как ребе­нок начинает понимать преимущества сотрудни­чества, он начинает воспринимать себя как чело­века, способного оказать помощь другим людям. Лучше всего, когда развитие этой стороны личнос­ти ребенка происходит эволюционным путем, т.е. когда ребенок становится полезным и нужным в раннем возрасте и от него ожидают, что со време­нем он станет еще более самостоятельным и неза­висимым.
http://www.semya-rastet.ru/razd/kakie_objazannosti_mogut_byt_u_detejj_v_seme/

Top

Последние комментарии